“家里有一个妹妹之后，总感觉爸爸妈妈很偏心她，我有时很不喜欢她，我该怎么办?”

  “孩子放假后就喜欢睡懒觉，还特别爱玩手机，精气神越来越差了，不知如何是好?”

  “放假后，爸爸妈妈就给我报了好多补习班，有我喜欢的，也有我不喜欢的，但我没得选择，我有权拒绝吗?”

  ……

  这是7月22日，在贵阳市南明区山水黔城社区新时代文明实践站，部分学生和家长与心理专家互动的话题。

  当天，由贵阳市南明区教育局，南明区西湖社区卫生服务中心，南明区罗明、倪平波政协委员工作室，山水黔城社区居委会，龙山社区居委会，贵州省心理工作协会，贵州省巾帼志愿者协会等部门联合举办的“学校放假 社区开学——身心健康暑期主题实践活动”在此举行。100余名来自山水黔城中小学校的心理老师、社区家长、学生，以及社会公益组织等多部门工作人员参加了此次活动。

  该项活动也是为进一步落实教育部《关于健全学校家庭社会协同共育机制的意见》，抓好未成年人身心健康工作，扎实推进“学校放假 社区开学”主题活动，贵阳市南明区多部门联动的有益探索与实践。

  活动现场，山水黔城社区居委会相关负责人介绍了社区开展此次活动的意义，希望通过学校、家庭、社区、医院共同协作，借助社区课堂帮助居民建立良好家庭关系和亲子关系，共同营造幸福、安详、平安的山水黔城大家庭。

  贵州省心理工作者协会会长刘秀琴现场进行了“让爱陪伴孩子暑期生活”的心理健康科普教育培训，从“陪伴”“接纳”“尊重”“引导”四个关键词解析家庭教育，并用案例和具体的方法带领大家学会放松。最后教大家“五步脱困法”，再一次提醒家长重视教育的方式，关注孩子的心理健康。

  此外，南明区西湖社区卫生服务中心的专家还给家长和学生分析了心理情绪和心理疾病的区别。引导家长正确面对心理疾病和心理问题。最后，心理专家和学校老师一道，为家长和孩子进行现场答疑。

  南明区教育局校园心理健康工作相关负责人说，青少年心理健康问题成为一个社会关注的核心点，如何为青少年做好健康守护，这是全社会共同的责任和使命。希望借助于“学校放假 社区开学”契机，联动多部门共同为家庭和孩子赋能，构建青少年心理健康治理体系。

更多资讯 敬请关注
“医药梦网”微信公众号

更多资讯 敬请关注
“药城”微信公众号