陕西中医药大学深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，深入挖掘中医药文化中的思政元素，坚持“四维并举”，全力推进思想政治理论课建设提质增效。

  坚持用理想信念“培根铸魂”，加快构建理论武装体系

  一是强化思想理论武装。成立思政课建设工作领导小组、“四好”思政课创优行动工作领导小组、大中小学思政课一体化建设指导委员会。

  二是厚植爱国主义情怀。贯彻落实《新时代爱国主义教育实施纲要》和《中华人民共和国爱国主义教育法》，将爱国主义教育全面融入思政课课程体系、教学体系、教材体系、管理体系，贯穿思政课教育工作全过程。

  三是注重核心价值引领。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育。推出一批微党课、微视频，引导师生树立与时代主题同心同向的理想信念。

  坚持用专业知识“强筋壮骨”，加快构建学科教学体系

  一是优化思政课程教学体系。加强顶层设计，出台《马克思主义学院建设方案》《思想政治理论课建设意见》等文件。思政课教师采用“专题教学+现场教学+情景教学+激情教学+体验教学+理论提升”六位一体模式，多维度开展思政课“大练兵”及集体备课。

  二是构建课程思政育人体系。出台《课程思政建设工作方案》和《课程思政教学设计编写指导意见》，优化课程设置，精选专业教材，完善教学设计，挖掘专业课蕴含的思政元素，编写课程思政案例集。

  三是突出特色学术学科方向。构建“重点学科、领军人物、创新团队、学科平台”四位一体的学科运行机制。以马克思主义理论为指导，把中医药文化学特色学科建设作为改革创新的重要抓手，结合陕西丰富的红色文化资源以及学校办学历史、文化和特色，形成了特色鲜明的教研方向。

  坚持用道德修养“启智润心”，加快构建日常教育体系

  一是彰显实践育人特色。实施“扬帆起航工程”，将“医者仁心”的仁爱思想、“大医精诚”的医德追求、“悬壶济世”的人道主义精神、“大慈恻隐”的悲悯情怀贯穿于新生入学教育、志愿者服务、社团活动、思政课教学、医德医风宣传教育、临床见习实习、住院医师规范化培训等人才培养的全过程。

  二是强化文化育人作用。成立红色资源文化中心、廉洁文化研究中心，挖掘中医药文化精神内核，增强中医药文化自信，加快构建具有中医药特色的哲学社会科学学科体系，凝练哲学社会科学研究方向。把传承延安精神、孙思邈“大医精诚”医德思想和弘扬邵小利英烈风范、国医大师楷模作用相结合，不断探索人才培养的新思路和新模式，积极拓展文化育人的工作路径，形成了独具特色、润物无声的文化育人体系。

  三是创新网络育人模式。建成思政课虚拟仿真场域与金课开发一体化平台，深入拓展“指尖课堂”“行走课堂”“空中课堂”，加强网络思政课资源库建设。积极动员师生参与“网络宣传思想教育优秀作品推选展示”“大学生网络文化节”等主题活动，坚持办好大学生网络文化作品大赛，引导广大师生参与网络文化作品创作生产。

  坚持用三大工程“固本培元”，加快构建队伍建设体系

  一是实施“选优配强”工程。出台《陕西中医药大学加强思想政治理论课教师队伍建设的意见(2020—2023年)》，坚持专兼结合、以专为主原则，足额配备思政课教师，积极构建“思政课教师+辅导员/班主任/导师+专业课教师”育人共同体。公开选聘优秀青年教师、思政教师及党务干部充实兼职思政队伍。

  二是实施“专研结合”工程。组织思政课教师、辅导员、党务工作者赴国内知名大学参加培训研修，大力推动思政教育工作科学化、规范化、制度化、精品化。加大“辅导员工作室”建设和支持力度，全方位培养职业胜任能力，促进辅导员专业化、职业化、专家化发展。设立党建与思政工作专项课题，引导思政工作队伍开展科学研究。

  三是实施“激励支撑”工程。建立校领导、教育教学督导、马克思主义学院班子成员、思政课教师和学生参加的多维度综合教育教学评价工作体系。在专业技术职务评审工作中，单独设立马克思主义理论学科、思政课教师序列。重视辅导员队伍建设，落实辅导员“双线晋升”政策，改革辅导员、班主任考核评价方式，注重考查工作业绩和育人实效，激励和引导广大思政工作者以德立身、以德立学、以德施教。

更多资讯 敬请关注
“医药梦网”微信公众号

更多资讯 敬请关注
“药城”微信公众号